Конструирование речевой ситуации в обучении : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Философия образования; Санкт-Петербург; Санкт-Петербург

Год издания: 2002

Журнал: Философия образования

Номера страниц: 323-327

Издатель: Санкт-Петербургское философское общество

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.