ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КРАСНОЯРСКОГО КОМАНДНОГО РЕЧНОГО УЧИЛИЩА : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КРАСНОЯРСКОГО КОМАНДНОГО РЕЧНОГО УЧИЛИЩА : научное издание

Перевод названия: THE HISTORY OF FOUNDATION AND DEVELOPMENT OF KRASNOYARSK COMMAND RIVER SCHOOL

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: речное училище, образование, кадры, Енисей, красноярский край, Енисейское речное пароходство, river school, education, personnel, Yenisey, Krasnoyarsk region, Yenisey River Shipping Company

Аннотация: В статье рассматривается развитие Красноярского речного учи- лища как основного образовательного учреждения в системе подго- товки кадров для Енисейского речного пароходства с момента осно- вания училища и до 1990-х годов. Цель исследования состоит в форми- ровании комплексной картины истории речного училища в рассмат- риваемый период. Автор рассматривает влияние ряда внутренних и внешних факторов на развитие училища, приходит к выводу, что во многом вектор развития училища определялся задачами хозяйствен- ного освоения северных районов Красноярского края. В условиях от- сутствия регулярного наземного сообщения водные пути оставались единственным рентабельным способом доставки грузов для промыш- ленных площадок Норильского района. Во многом это определяло стремительное развитие Енисейского речного пароходства и, как следствие, создавало потребность в новых кадрах. При этом на раз- витие училища в разные годы оказывали влияние различные факто- ры: в предвоенный период это были политические репрессии, в после- военный - правительственные задачи по наращиванию промышлен- ного потенциала страны. Именно c 1960-1970-х годов начался период наиболее быстрого развития материальной базы училища. Немало- важным фактором при изучении данной темы является гендерный аспект. Зачастую курсанты выполняли тяжелые физические работы в училище. На спортивных соревнованиях различного уровня и техни- ческих конкурсах курсанты показывали высокие результаты. При этом от преподавателей требовалось прилагать значительные уси- лия для поддержания дисциплины. Исследование основано на принци- пах историзма, научной объективности и системности, а также теории модернизации. Практическая значимость заключается в воз- можности применения полученных результатов исследования в педа- гогической работе с курсантами речных училищ, на занятиях по краеведению. In the study the development of Krasnoyarsk river school as main edu- cational institution in the system of training for Yenisey River Shipping Company is considered from the moment of foundation of school and till 1990-s. The research objective consists in the formation of a complex picture of history of river school during considered period. The influence of a num- ber of internal and external factors on the development of school is consid- ered. The conclusion can be made that in many respects the vector of devel- opment of school was defined by the problems of economic development of northern regions of Krasnoyarsk Region. In the conditions of absence of regular land message waterways remained the only profitable way of cargo delivery for industrial platforms of Norilsk area. In many respects it defined prompt development of Yenisey River Shipping Company and, as a result, created the need for new stuff. Thus various factors had impact on the de- velopment of school in different years: during pre-war period there were political repressions, in post-war period the government stated the tasks of accumulation industrial capacity of the country. From 1960-1970-s the pe- riod of the fastest development of material resources of school began. An important factor when studying this subject was gender aspect. Often cadets performed hard physical work in school. Cadets showed good results in sports competitions of various level and technical competitions. Thus the teachers often were to make considerable efforts for discipline maintenance. The research is based on the principles of historicism, scientific objectivity and systemacity, and also the theory of modernization. Practical importance consists in possibility of application of received results of research in peda- gogical work with cadets of river schools, on classes in study of local lore.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Социально-экономический и гуманитарный журнал Красноярского ГАУ

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 169-179

ISSN журнала: 25001825

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный аграрный университет"

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.