ОБОСНОВАНИЕ НАУЧНОГО ПОНЯТИЙНОГО АППАРАТА ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛЬНЫХ АРБИТРОВ В РОССИИ И ИРАКЕ : научное издание

Перевод названия: SUBSTANTIATION OF THE SCIENTIFIC CONCEPTUAL APPARATUS OF THE DISSERTATION RESEARCH OF THE COMPARATIVE ANALYSIS OF THE TRAINING PROGRAM OF FOOTBALL REFEREES IN RUSSIA AND IRAQ

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: футбол, подготовка футбольных судей, программа, научный аппарат исследования, football, training of football referees, program, research apparatus

Аннотация: Статья посвящена разработке и обоснованию предварительного научного понятийного аппарата диссертационного исследования по теме, связанной с сравнительным анализом программы, методики и модели подготовки футбольных арбитров в России и Ираке. В статье обусловливается необходимость теоретико - методологического обоснования педагогической концепции, интегрирующей компоненты подготовки футбольных судей и нацеленной на повышение эффективности образовательного процесса в данной сфере, что и определяет актуальность темы исследования в целом и данной статьи, в частности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Проблемы современного педагогического образования

Выпуск журнала: 62-2

Номера страниц: 9-12

ISSN журнала: 23111305

Место издания: Ялта

Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Авторы

  • Алшувайли Хассун Хашим (Сибирский федеральный университет)
  • Кудрявцев Михаил Дмитриевич (Сибирский федеральный университет, Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, Сибирский юридический институт МВД России)
  • Турыгина Ольга Вячеславовна (Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.