E-LEARNING В УНИВЕРСИТЕТЕ: ПУТЬ ПРОБ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ

Перевод названия: E-LEARNING AT UNIVERSITY: A WAY OF TRYING OUT NEW LEARNING OPPORTUNITIES

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: e-Learning, сопротивление изменениям, консерватизма вуза, цифровое поколение сту-дентов, механизмы развития электронного обучения, слабая дидактическая определенность, МООК, пространство проб e-learning, opposition to change, conservatism of University, digital generation of students, mechanisms of e-learning development, weak didactic certainty, MOOC, e-learning practices

Аннотация: Авторы описывают практику становления и развития системы электронного обучения в крупном многопрофильном вузе. Обоснован выбор цели внедрения e-learning, которая стимулирует к поиску управленческих решений с позиций системного подхода в условиях сопротивления изменениям, консерватизма вуза, отсутствия позиции «заказчика» у студента и новых характеристик цифрового поколения студентов. В качестве цели предложено создание пространства проб электронного обучения как новые возможности обучения в целом. Предложены и обоснованы механизмы развития электронного обучения в реальном массовом высшем образовании с учетом характеристик слабой дидактической определенности и высокой динамичности развития e-learning. К механизмам развития электронного обучения в крупном вузе авторами отнесены: программный подход в достижении целей, создание проектной деятельности в качестве постепенных проб новых практик, открытость новых процессов в образовании и признании их рисков, поддержка внешнего и внутреннего лидерства субъектов, опережение технических возможностей информационных потребностей, создание коллективного субъекта из преподавателей и управленцев как носителя ценностей новой культуры, опора на международные и российские показатели развития обеспечивающий системность процессов, создание мест для популяризации лучших практик. Рассмотрены примеры реализации сетевого взаимодействия в условиях применения МООК. Предложены подходы вуза к реализации в учебном процессе новых явлений для образования, таких как открытые онлайн курсы и др. Описан опыт реализации пространства проб e-learning с приведением качественных и количественных результатов по крупному много профильному университету.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Муниципальное образование: инновации и эксперимент

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 42-52

ISSN журнала: 23068329

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Инновации и эксперимент в образовании"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.