Тьюторское сопровождение как необходимое условие реализации ФГОС

Перевод названия: TUTOR SUPPORT AS A NECESSARY CONDITIONS OF IMPLEMENTATION OF THE FEDERAL STATE STANDARDS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: тьюторское сопровождение, тьютор, индивидуализация, открытое образование, индивидуальная образовательная программа, индивидуальный учебный план, индивидуальная траектория развития

Аннотация: Реформирование профессионального образования на современном этапе завершается введением ФГОС ВПО третьего поколения. Возникает необходимость введения технологий сопровождения образовательного процесса при проектировании индивидуальных образовательных программ (ИОП) студентов. Авторы статьи раскрывают особенности реализации принципов индивидуализации, открытости при ИОП в университете, указывают перспективные направления развития тьюторской деятельности в вузе.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Инновации в образовании

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 5-13

ISSN журнала: 16094646

Место издания: Москва

Издатель: Негосударственное учреждение "Издательство Современного гуманитарного университета"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.