ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Перевод названия: PROBLEMS OF FORMATION OF ELECTRONIC EDUCATIONAL SPACE

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Идентификатор DOI: 10.15372/PHE20160407

Ключевые слова: common information and educational space, electronic educational space, educational system, electronic environment, единое информационно-образовательное пространство, электронное образовательное пространство, система образования, электронная среда

Аннотация: В статье анализируются особенности российской системы образования в условиях развития информационного общества и интеграции России в мировую систему образования. Авторы рассматривают специфику внедрения в образовательный процесс новых информационно-коммуникационных технологий и анализируют эти технологии с учетом особенностей формирования профессиональных компетенций при изучении специальных дисциплин в технологическом вузе. Авторы доказывают, что использование в самостоятельной работе современных информационных технологий, интерактивных электронных учебных курсов и вовлечение студентов в проектную деятельность повышают мотивацию к обучению и его эффективность. В целом этот процесс рассматривается как создание такой образовательной электронной среды, где средства и формы обучения, основанные на новых информационных технологиях, становятся важной составляющей единого информационно-образовательного пространства.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Философия образования

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 57-64

ISSN журнала: 18110916

Место издания: Новосибирск

Издатель: Федеральное государственное унитарное предприятие Издательство Сибирского отделения Российской академии наук

Авторы

  • Черных Сергей Иванович (Новосибирский государственный аграрный университет)
  • Борисенко Ирина Геннадьевна (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.