РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ : научное издание

Перевод названия: COMMUNICATIVE COMPETENCE OF YOUNGER ADOLESCENTS TO THE IMPLEMENTATION OF THE FSES OF THE SECOND GENERATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: компетентность, коммуникативная компетентность, структура коммуникативной компетентности, уровни сформированности, competence, communicative competence, structure of communicative competence, formation damage

Аннотация: В статье на основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыто определение понятия коммуникативной компетентности, описана ее структура, которая включает в себя компоненты: мотивационно-ценностный, когнитивный, эмоциональный, поведенческий, представлены уровни сформированности коммуникативной компетентности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Проблемы современного педагогического образования

Выпуск журнала: 60-4

Номера страниц: 398-402

ISSN журнала: 23111305

Место издания: Ялта

Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Авторы

  • Басалаева Наталья Владимировна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)
  • Захарова Татьяна Вячеславовна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.