Сибирский федеральный университет

Перевод названия: E-LECTURE DRILL FOR INTENSIFICATION OF EDUCATION PROCESS

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2018

Ключевые слова: LMS Moodle, лекция-тренажер, принцип микрообучения, принцип связи теории с практикой, электронная обучающая среда

Аннотация: Рассмотрен пример реализации педагогических принципов микрообучения и связи теории с практикой в электронном обучении с помощью лекций-тренажеров. C помощью методов дисперсионного анализа проведено исследование эффективности лекций-тренажеров как инструмента повышения качества знаний обучающихся. An example of implementation of microlearning and combining theory with practice principles are examined in the frame of e-lecture drill. An effectiveness of e-lecture drill as an instrument of student's knowledge quality improvement is analyzed using MANOVA methods.

Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения

Номера страниц: 158-162

Издатель: Сибирский федеральный университет

• Есин Роман Витальевич (Сибирский федеральный университет)
• Кустицкая Татьяна Алексеевна (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)