ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОПТИМИЗАЦИИ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В MOODLE : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОПТИМИЗАЦИИ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В MOODLE : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: BASIC WAYS TO OPTIMIZE THE TEACHER'S WORK IN MOODLE

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2018

Ключевые слова: курс в Moodle, оптимизация работы, элемент "Тест", "Категория", формат AIKEN, элемент "Задание", блок "Индикатор выполнения"

Аннотация: В статье авторы, опираясь на свой многолетний опыт создания электронных образовательных курсов в среде LMS Moodle, раскрывают основные вопросы оптимизации деятельности преподавателя на этапах создания курса и его сопровождения в учебном процессе. In this paper the main issues of optimizing the work of the teacher at the phases of the course development and maintenance in the educational process are revealed taking into consideration the author's experience in creating electronic educational courses in the LMS "MOODLE" environment.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения

Номера страниц: 134-138

Издатель: Сибирский федеральный университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.