Сибирский федеральный университет

Перевод названия: Valeological Preparation of Students as Means of Creation of Positive Image of Future Teacher

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Идентификатор DOI: 10.24224/2227-1295-2018-6-240-250

Ключевые слова: педагогическая валеология, индивидуальное здоровье, здоровый образ жизни, здоровье сберегающие технологии, pedagogical valeology, individual health, healthy lifestyle, health saving technologies

Аннотация: Рассматривается вопрос валеологической подготовки студентов - будущих учителей. Актуальность исследования обусловлена выдвижением проблемы здоровья в число приоритетных задач социального развития нашего общества. Авторы исходят из того, что для поддержки и охраны здоровья граждан страны недостаточно усилий только специалистов-медиков. Формирование у молодого поколения приоритета здоровья и мотивации к здоровому образу жизни связывается с необходимостью объединения усилий семьи, работников культуры и педагогической общественности. Ключевая роль в воспитании ответственности у подрастающего поколения за свое личное здоровье отводится современной школе. Последовательно проводится мысль о том, что решать социально значимую задачу смогут только профессионально подготовленные учителя. Особое внимание в работе уделяется методикам определения уровня индивидуального физического здоровья студентов, овладевая которыми будущие педагоги учатся выстраивать активную модель поведения здорового образа жизни. Представлен опыт реализации образовательно-воспитательных программ подготовки студентов Лесосибирского педагогического института - филиала Сибирского федерального университета. Охарактеризованы приемы и методы обучения. Предполагается, что студенты, овладевая методами и способами сохранения здоровья, приобретают готовность к будущей педагогической деятельности: они смогут создавать позитивный имидж педагога для пропаганды здорового образа жизни и для демонстрации идеи прямой зависимости жизненного успеха от крепкого здоровья. The question of valeological preparation of students - future teachers is considered. The relevance of the study is determined by the promotion of health problems among the priorities of social development of our society. The authors believe that the efforts of medical specialists are not enough to support and protect the health of citizens of the country. The formation of the priority of health and motivation for a healthy lifestyle among the younger generation is associated with the need to combine the efforts of the family, cultural workers and the pedagogical community. A key role in teaching the responsibility of the younger generation for their personal health is given to a modern school. The idea that only professionally trained teachers are able to solve a socially significant problem is consistently carried out. Particular attention is paid to the methods of determining the level of individual physical health of students, mastering of which learns future teachers to build an active model of healthy lifestyle. The article presents the experience of implementation of educational programs for training students of the Lesosibirsk Pedagogical Institute - branch of Siberian Federal University. The methods of teaching are characterized. It is assumed that students, mastering the methods of maintaining health, acquire readiness for future teaching activities: they will be able to create a positive image of a teacher to promote a healthy lifestyle and to demonstrate the idea of direct dependence of life success on good health.

Журнал: Научный диалог

Выпуск журнала: № 6

Номера страниц: 240-250

ISSN журнала: 2225756X

Место издания: Екатеринбург

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов"

• Ефиц Ольга Александровна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
• Ахтамова Светлана Станиславовна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)

• Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК