МОНИТОРИНГ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИБИРСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Перевод названия: MONITORING OF LEVEL OF E-LEARNING IN THE SIBERIAN FEDERAL UNIVERSITY

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: e-Learning, monitoring, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, мониторинг

Аннотация: Проведен анализ критериев оценки качества уровня развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, используемых в пилотном проекте добровольного мониторинга электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, проведенного Министерством образования и науки в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации в 2013 году. Приведены результаты мониторинга Министерства образования и науки Российской Федерации в части федеральных университетов. Рассмотрены количественные показатели мониторинга уровня развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Проведен анализ показателей, запрашиваемых в ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» в 2017 году об уровне развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены показатели, информация о которых запрашивается при проведении мониторинга уровня развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в институтах/филиалах ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет».

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Международный студенческий научный вестник

Выпуск журнала: 4-6

Номера страниц: 912-916

ISSN журнала: 2409529X

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Информационно-технический отдел Академии Естествознания"

Авторы

  • Ежеманская С.Н. (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Александрова Г.В. (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.