Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2018
Ключевые слова: информационная культура, педагог, логико-смысловая модель, развитие, ИКТ-компетентность
Аннотация: В статье обсуждается предлагаемая авторами логико-смысловая модель развития информационной культуры педагога общеобразовательной организации, представляются результаты ее реализации в образовательной практике. Предназначение модели видится авторам в том, чтобы с учетом естественно складывающихся обстоятельств совершенствования ИКТ-компетентности вывести педагогов на новые уровни развития, обеспечивающие подготовку подрастающего поколения к жизни в условиях цифровой экономики, постоянного информационного поиска, решения задач выживаемости приобретаемого знания.
Издание
Журнал: Информатика и образование
Выпуск журнала: № 4
Номера страниц: 49-52
ISSN журнала: 02340453
Место издания: Москва
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Образование и Информатика
Персоны
- Адольф Владимир Александрович (Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева)
- Степанова Инга Юрьевна (Сибирский федеральный университет)
- Шелковникова Ольга Андреевна (средняя школа № 90)
Вхождение в базы данных
- Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.