Практика как ресурс индивидуализации образования : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: Practice as the Resource for Education Individualization

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2017

Ключевые слова: student, self-determination, teacher, primary school, educational space, teaching practice, individual experience, студент, самоопределение, учитель, начальная школа, образовательное пространство, педагогическая практика, индивидуальный опыт

Аннотация: В статье обсуждаются проблемы подготовки учителя начальных классов для современной школы. Показано что непрерывная практика студентов является не только важнейшим средством получения профессиональных компетентностей, но и источником индивидуализации образования на основе рефлексии индивидуального опыта, полученного в ходе практики. Описана технология организации педагогической практики.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования

Номера страниц: 123-130

Издатель: Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.