Сибирский федеральный университет 
Перевод названия: Features of Professional Development of Young Teachers in New Educational Relations
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2017
Ключевые слова: young teachers, professional development, new educational relations
Аннотация: Recently, the problems of a teacher's professional development, forming of professional identity show increasing importance in discussions on the issues of educational system changing. At the same time, the issues of holding young teaching staff in educational institutions remain topical. These issues are often confused with the tasks of professional development. In the article the authors focus on the features of the professional feelings of young teachers in new educational relations.
Издание
Журнал: Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования
Номера страниц: 115-122
Издатель: Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития"
Персоны
- Логинова Наталья Федоровна (Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования)
- Новопашина Лариса Александровна (Сибирский федеральный университет)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.