Сибирский федеральный университет

Перевод названия: MAIN CHARACTERISTICS OF THE PHENOMENON "INTERNATIONAL ACTIVITY OF THE HIGHER SCHOOL"

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ; Самара; Самара

Год издания: 2018

Ключевые слова: international activity, international relations, cooperation, subject of activity, object of activity, международная деятельность, международные связи, сотрудничество, субъект деятельности, объект деятельности, международные отношения

Аннотация: Mеждународная деятельность является приоритетным направлением развития страны, выступая разновидностью международных отношений между государствами, и выступает процессом международного сотрудничества в области образовательной, научно-технической и внешнеэкономической деятельности между субъектами образовательного пространства различных государств на основе взаимовыгодного стратегического партнерства и новых эффективных форматом взаимодействия. С целью повышения эффективности результата процесса международной деятельности высшего учебного заведения необходимо четко определить субъекты международной деятельности, в соответствии с которыми определить виды работ внутри нее, выраженных определенными показателями и имеющих конкретное пороговое значение, а также систематизировать необходимые профессиональные умения субъектов международной деятельности вуза в структуре готовности к ее выполнению. International activity is a priority direction of the country's development, acting as a kind of international relations between states and acting as a process of international cooperation in the field of educational, scientific, technical andforeign economic activity between subjects of the educational space of various states on the basis of mutually beneficial strategic partnership and new effective format of interaction. In order to increase the effectiveness of the result of the process of the international activity of a higher educational institution, it is necessary to define the subjects of international activity clearly, according to which to determine the types of work within it, expressed by certain indicators and having a specific threshold value, and to systematize the necessary professional skills of subjects of the international activity of the university in the readiness structure to its implementation.

Журнал: ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ

Номера страниц: 71-75

Место издания: Самара

Издатель: Самарский государственный университет

• Упирова Вера Геннадьевна (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)