Сибирский федеральный университет 
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2017
Ключевые слова: нарушения, развитие, речь, мышление, коррекционно-развивающая программа
Аннотация: В статье представлены результаты исследования развития речи и мышления у детей посещающих «Логопедический кабинет». Систематизирован опыт формирования мышления через речь, и речи через мышление у трех групп детей с различными нарушениями выше указанных высших психических функций. Описано обоснование разработки коррекционно-развивающей программы для детей с нарушенной речью и мышлением.
Издание
Журнал: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Номера страниц: 350-355
Место издания: Красноярск
Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого
Персоны
- Фомина Н.С. (Красноярский государственный Медицинский университет им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого)
- Живаева Ю.В. (Красноярский государственный Медицинский университет им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.