ПРОСТРАНСТВО ИНКЛЮЗИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ПРОСТРАНСТВО ИНКЛЮЗИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Педагогика и медицина в служении человеку; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2017

Ключевые слова: образовательная интеграция, инклюзивное образование, тьютор, сопровождение, дети с ОВЗ

Аннотация: В статье делается попытка выявления сущности инклюзии, фиксации «широкой» и «узкой» рамок инклюзии, осмысления содержания деятельности по сопровождению ребенка в инклюзивном образовании, роли тьюторского сопровождения в инклюзивных практиках, обозначения отдельных составляющих деятельности тьютора в инклюзивном образовании.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ПЕДАГОГИКА И МЕДИЦИНА В СЛУЖЕНИИ ЧЕЛОВЕКУ

Номера страниц: 705-713

Место издания: Красноярск

Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.