ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СТУДЕНТАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ ОПТИМИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СТУДЕНТАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ ОПТИМИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: люди с ограниченными возможностями здоровья, высшее образование, инклюзивное образование, образовательный процесс, оптимизация, толерантность, студенты, people with disabilities, higher education, inclusive education, educational process, optimization, tolerance, students

Аннотация: В статье говорится о необходимости дальнейшего совершенствования инклюзивного образования в российской высшей школе. Обозначены основные направления оптимизации инклюзивного образования в высшей школе. Отмечается, что основополагающим направлением работы по оптимизации инклюзивного образования в российской высшей школе является работа по формированию в сознании участников образовательного процесса толерантного отношения к студентам с ограниченными возможностями здоровья. It is spoken about necessity of further development of inclusive education in the Russian higher school. The main directions of optimization of inclusive education in the Russian higher school are outlined. It is stated that basic direction of optimization of inclusive education in the Russian higher school is the formation of tolerance regard for students with disabilities.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Аллея науки

Выпуск журнала: Т. 5, 16

Номера страниц: 949-954

ISSN журнала: 25876244

Место издания: Томск

Издатель: ИП Шелистов Денис Александрович (Издательский центр "Quantum")

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.