Сибирский федеральный университет

Перевод названия: PROFESSIONAL COMPETENCE OF ESP TEACHER. THE DEVELOPMENT OF ESP COURSES FOR COMPARATIVE LAW AND INTERNATIONAL RELATIONS DEPARTMENTS: ITS PECULIARITIES AND DISTINCTIVE CHARACTERISTICS. PREPARATION AND TRAINING FOR INTERNATIONAL LEGAL ENGLISH EXAM - TOLES (TEST OF LEGAL ENGLISH SKILLS)

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Магия ИННО: новые измерения в лингвистике и лингводидактике; Москва; Москва

Год издания: 2017

Ключевые слова: English for Specific Purposes (ESP), professional competence, the development of ESP courses, international exam (TOLES), legal English, international relations, английский для специальных целей (ESP), профессиональная компетенция, функции и роли преподавателя, международ- ный экзамен TOLES, юридический английский язык, международные отношения

Аннотация: В данной статье рассматривается природа английского языка для специальных целей и анализируется ряд спорных вопросов, касающихся профессиональной компетенции ESP преподавателя. В работе также затрагиваются проблемы, связанные с разработкой ESP курсов для студен- тов юридических факультетов и факультетов международных отношений. Особое внимание уделяется тесной взаимосвязи между потребностями учащихся и целями курса. Предлагаются возможные траектории формирования и развития профессионально-ориентированного преподавательского состава, обладающего как языковой, так и предметной компетенцией. В докладе раскрывается специфика подготовки к сдаче международного экзамена TOLES, определяются аспекты, представляющие сложности как для студента, так и для преподавателя, предлагаются варианты развития навыков и умений (письма, толкования, коммуникации). This article examines English for Specific purposes and a wide range of disputable questions concerning the professional competence of ESP teacher. It also covers such aspects as development of ESP courses for Law and Inter- national relations departments. Special attention is given to growing intercom- munication between the necessities of students and course aims. Possible ways of forming and developing professional teaching staff, possessing linguistic knowledge as well as competence in subject are proposed. TOLES is considered to be sufficient proof of students' qualifications. The article reveals specific peculiarities referring preparation and training for such exam. Challenging aspects are determined for both students and teachers. Possible options for de- veloping certain skills: writing, interpretation, communication are represented.

Журнал: Магия ИННО: новые измерения в лингвистике и лингводидактике

Выпуск журнала: 2

Номера страниц: 250-255

Издатель: Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации

• Сидорова Н.А. (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)