Научная гармония как основа дидактической выборки по бухгалтерскому учету

Перевод названия: SCIENTIFIC HARMONY AS A BASIS OF DIDACTIC SAMPLE IN ACCOUNTING

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: знания, дидактические единицы, системы, элементы, дихотомии

Аннотация: В статье излагается методика дидактической выборки материала из совокупности знаний по бухгалтерскому учету, накопленных экономической наукой, для определения содержания учебных дисциплин с учетом планируемых компетенций при подготовке студентов по разным профилям обучения. За основу комплекса процедур отбора дидактических единиц принята конструкция ранее построенной научной гармонии по данному направлению теоретических исследований. Отмечены основные сложности, связанные с исполнением предлагаемой дидактической техники, и рекомендуются способы их преодоления. Излагаемая методика позволяет унифицировать процедуры наполнения учебных предметов, точнее определять состав планируемого к изучению материала и обоснованно распределять фонд учебного времени между дисциплинами.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: 5

Номера страниц: 73-81

ISSN журнала: 20764685

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Экономическое образование"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.