Экономический аспект обучения студентов бухгалтерскому учету : научное издание

Перевод названия: The Economic Aspect of Teaching Students to Accounting

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Идентификатор DOI: 10.26653/2076-4685-2017-4-5-17

Ключевые слова: научная гармония, образовательный процесс, дидактическая выборка, дидактическая единица, интенсивность интеллектуального труда студентов, коэффициенты, scientific harmony, educational process, didactic sampling, didactic unit, the intensity of the intellectual student labor, ratios

Аннотация: В статье, опираясь на конструкцию ранее построенной научной гармонии бухгалтерского учета, проведен анализ полноты дидактической выборки материала по соответствующему учебному предмету за последние пять десятилетий: советский период, девяностые и двухтысячные годы и период перехода на двухуровневую систему образования. В результате установлено, что продолжительность обучения студентов увеличилась в 1,5 раза, а полнота предлагаемых учащимся знаний - только на 15,8%. Отмечено неуклонное снижение интенсивности интеллектуального труда учащихся. К настоящему времени она снизилась на 21,8%. Предлагается комплекс экономико-дидактических показателей, при помощи которых можно оценить эффективность организации учебного процесса. Дается определение понятия «дидактическая единица».

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: 4-5

Номера страниц: 160-172

ISSN журнала: 20764685

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Экономическое образование"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.