Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: адаптивное тестирование, контроль знаний, адаптивные обучающие ресурсы, электронное обучение, adaptive testing, knowledge control, adaptive learning resources, e-Learning
Аннотация: Рассмотрены принципы адаптивного тестирования как элемента педагогического контроля знаний в электронной среде. Проведен анализ существующих подходов к организации адаптивного тестирования. Предложена структурная схема организации адаптивного тестирования на основе анализа применяемых подходов. Представлены составляющие структурной схемы для реализации процесса адаптивного тестирования в системах управления обучением в электронной среде. The principles of adaptive testing as an element of pedagogical control of knowledge are considered. The analysis of existing approaches to the organization of adaptive testing is carried out. The structure chart of the adaptive testing model based on the analysis of the applied approaches is proposed. The components of the structure chart for implementing the process of adaptive testing in the learning management system in the electronic environment are described.
Издание
Журнал: Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций
Выпуск журнала: № 1
Номера страниц: 490-495
Место издания: Москва
Издатель: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области "Академия социального управления"
Персоны
- Есин Р.В. (ФГОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Институт космических и информационных технологий)
- Вайнштейн Ю.В. (ФГОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Институт космических и информационных технологий)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.