Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2017
Ключевые слова: модель обучаемого, адаптивный электронный образовательный курс, moodle, образовательная траектория
Аннотация: В статье рассматривается динамическая модель обучаемого при работе с адаптивным обучающим курсом, определяются параметры, характеризующие способности обучаемого к применению получаемых знаний и умений. В конечном итоге формируется таксономия, описывающая рост уровня компетентности обучаемого на каждом шаге обучения. Приводятся результаты экспериментального исследования.
Издание
Журнал: Информатика и образование
Выпуск журнала: № 7
Номера страниц: 21-25
ISSN журнала: 02340453
Место издания: Москва
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Образование и Информатика
Персоны
- Цибульский Геннадий Михайлович (Сибирский федеральный университет)
- Брежнев Руслан Владимирович (Сибирский федеральный университет)
- Маглинец Юрий Анатольевич (Сибирский федеральный университет)
Вхождение в базы данных
- Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.