Перевод названия: CONTINUING EDUCATION MODEL OF SCHOOL OF FUTURE (CASE STUDY OF ENGINEERING SCHOOL)
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2013
Ключевые слова: continuous education, engineering education, space-time model of memory and thinking, educational complex kindergarten-school-university, multi-age learning, mega-class mega-lesson, megateacher, cloud technology, cloud of the interesting, cluster technology, непрерывное образование, инженерное образование, пространственно-временная модель памяти и мышления, образовательный комплекс детсад-школа-вуз, разновозрастное обучение, мега-класс, мега-урок, мега-учитель, облачная технология, облако интересного, кластерная технология
Аннотация: Представлена концепция непрерывного инженерного образования для образовательного комплекса детсад-школа-вуз. На основе пространственно-временной модели памяти и мышления определены дидактические требования к организации учебного процесса для обеспечения глубины и прочности знаний, формирования инженерного мышления учащихся. Предложена модель инженерной школы, реализующая необходимые требования за счет облачных и кластерных технологий разновозрастного обучения и мега-класса. Обозначены пути становления инженерной школы в г. Железногорске.
Издание
Журнал: Открытое образование
Выпуск журнала: №4
Номера страниц: 98-104
ISSN журнала: 18184243
Место издания: Москва
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова"
Авторы
- Карлова Ольга Анатольевна (Сибирский федеральный университет)
- Пак Николай Инсебович (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU) (цитирований 4)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.