ПОИСК ЭФФЕКТИВНЫХ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ | Научно-инновационный портал СФУ

ПОИСК ЭФФЕКТИВНЫХ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

Перевод названия: SEARCH OF EFFECTIVE WAYS OF FORMATION OF HEALTH SAVING COMPETENCES AT STUDENTS OF MEDICAL UNIVERSITIES

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2016

Ключевые слова: students, medical universities, competence, health care, physical health, студенты, медицинские вузы, компетенции, здоровьесбережение, физическое здоровье

Аннотация: Как известно, уровень физического здоровья современных студентов, в том числе и студентов-медиков, не соответствует оптимальным параметрам и имеет стойкую тенденцию к понижению в прямой зависимости от курса обучения. Исправить ситуацию должно формирование и качественное развитие у молодых людей действенных компетенций здоровьесбережения. В статье рассматриваются эффективные способы формирования данных компетенций у студентов медицинских вузов. As you know, the physical health of modern students, including medical students, does not match the optimum settings and has a strong tendency to decrease in direct proportion to the training course. To rectify the situation should the formation and quality development of young people effective competences of health care. The article discusses the effective ways of formation of these competencies in medical students.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика

Номера страниц: 541-544

Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.