ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Перевод названия: PARADIGMATIC PLANTS IN MODERN EDUCATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: парадигмальные установки, парадигма, types of rationality., humanistic paradigm, paradigmatic installation paradigm traditions technocratic paradigm, paradigm, типы рациональности., гуманистическая парадигма, технократическая парадигма, парадигма традиций

Аннотация: Анализируя содержание современного образования, авторы отмечают наличие разных парадигмальных установок, которые не только отражают специфику научного мировоззрения и миропонимания, но и формируют своеобразную модель восприятия мира. В статье представлены два подхода к определению парадигмальных установок. Так, И.А. Колесникова считает, что парадигмальные границы формируют диапазон развития профессионально-педагогического опыта и самосознания, способов профессионального поведения учителя, меру его мастерства и свободу действий, и выделяет парадигму традиций, технократическую и гуманистическую парадигмы. Второй подход предложен А.А. Соловьевым, рассматривающим феномен образования в контексте развития типов научной рациональности, что позволяет ему доказать наличие определенной взаимозависимости: тип рациональности определяет «идеальный тип человека», воспитание которого становится задачей образования, тогда как система образования отвечает за ценностную составляющую процесса научного поиска. В заключение авторы статьи отмечают, что в современном образовании взаимодействуют все выделенные парадигмальные установки, что отражается и в разности представлений о цели и задачах образования, и в особенностях педагогического мышления, и в специфике психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные проблемы науки и образования

Выпуск журнала: 5

Номера страниц: 597-597

ISSN журнала: 20707428

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Казакова Т.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")
  • Басалаева Н.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")
  • Лобанова О.Б. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")
  • Захарова Т.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")
  • Яковлева Е.Н. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")
  • Дрыгина И.В. (ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.