Профессиональная компетентность будущего педагога как проблема современного образования : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Профессиональная компетентность будущего педагога как проблема современного образования : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: профессиональная компетентность, компетентностный подход, уровни компетентности

Аннотация: В статье рассматривается проблема профессиональной компетентности будущего педагога. Показано, что в теоретическом плане профессиональная компетентность характеризуется наличием и уровнем развития квалификации в деятельности, а в эмпирическом плане - готовностью будущего педагога к решению профессиональных задач разного уровня сложности в динамических условиях профессиональной деятельности в сфере образования и представляется как идеальная модель профессиональной компетентности. Делается акцент на то, что для реализации современных ценностей образования необходим новый учитель - педагог-профессионал, поскольку необходимостью становится не трансляция предметных знаний, а умение научить способам их добывания, организовать образование как систему, создающую условия для формирования многомерного сознания, самопроектирования, самоопределения в мировой культуре.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Сибирский педагогический журнал

Выпуск журнала: 5

Номера страниц: 71-75

ISSN журнала: 18134718

Место издания: Новосибирск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Новосибирский государственный педагогический университет"

Авторы

  • Захарова Татьяна Вячеславовна (Лесосибирский педагогический институт, филиала Сибирского федерального университета)
  • Басалаева Наталья Владимировна (Лесосибирский педагогический институт, филиала Сибирского федерального университета)
  • Киргизова Елена Викторовна (Лесосибирский педагогический институт, филиала Сибирского федерального университета)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.