ТРИ ПРИНЦИПА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВАНИИ ТЕОРИИ ПИТЕРА ДРУКЕРА

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2011

Аннотация: Рассмотрены вопросы организации учебного процесса на основе трех принципов инноваций по Питеру Друкеру на кафедре начертательной геометрии и черчения СФУ. Изложены некоторые аспекты инноваций, направленных на выработку у студентов обретения собственного мнения и навыков самостоятельной работы.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Научные труды SWorld

Выпуск журнала: Т. 2, 2

Номера страниц: 27-32

ISSN журнала: 22240187

Место издания: Иваново

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "НАУЧНЫЙ МИР"

Авторы

  • Рушелюк К.С. (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)
  • Борисенко И.Г. (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)
  • Толстихин А.К. (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)
  • Дергач В.В. (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.