Количественная оценка компетентности выпускников интегрированной системы обучения и возможности её повышения

Перевод названия: Qualitative evaluation of integrated system training graduate competence and possibilities of its improvement

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Теория и методика профессионального образования; Москва; Москва

Год издания: 2015

Ключевые слова: education professional, professional competence, pedagogical technologies, профессиональное образование, профессиональная компетентность, педагогические технологии

Аннотация: В статье рассмотрена эволюция интегрированной системы обучения при смене плановой парадигмы на рыночную. Приводятся результаты анализа требований современного рынка труда к компетентности выпускника и методика её количественной оценки. Обсуждаются перспективы использования некоторых педагогических технологий в вузе с целью повышения уровня компетентности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Теория и методика профессионального образования

Номера страниц: 92-101

Издатель: Международный центр научно-исследовательских проектов

Авторы

  • Адольф В.А. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.