СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ | Научно-инновационный портал СФУ

СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Тип публикации: научное издание

Год издания: 2013

Ключевые слова: standardization, higher pedagogical education, creativity, стандартизация, высшее педагогическое образование, креативность

Аннотация: В cтатье рассматриваются проблемы стандартизации высшего педагогического образования. Авторы обращают внимание на необходимость разработки и внедрения стандартов. В то же время вопросы целеполагания, содержания, технологий оценки качества освоения стандартов требуют дальнейшего изучения. В качестве одной из перспективных линий предлагается поиск путей гармонизации теоретического обучения и практической подготовки будущих педагогов The article challenges the standardization of higher pedagogical education. The authors draw attention to the need for the development and implementation of standards. At the same time the issues of goal setting, content, technology, quality assessment standard's development need further study. One of the most promising ways to harmonize academic and practical training of future teachers is proposed

Ссылки на полный текст

Издание

Номера страниц: 38-39

Место издания: London

Издатель: Международная академия наук и высшего образования

Персоны

  • Семенова Е.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета, Россия)
  • Семенов В.И. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета, Россия)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.