НАГЛЯДНОСТЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КАК СИСТЕМА

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2008

Аннотация: Основная цель статьи - аргументированно доказать, что такой многомерный дидактический феномен, как наглядность учебной литературы, обладает всеми атрибутами системы, а следовательно, может быть исследован с помощью системного способа познания.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Образование. Наука. Научные кадры

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 67-68

ISSN журнала: 20733305

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юнити-Дана"

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.