Организация студент-центрированного обучения студентов информатике на основе учебных дорожных карт

Перевод названия: The organization the student-aligned training of students in informatics on the basis of educational road maps

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: студент-центрированное обучение, дорожная карта обучения, информационная предметная среда, система управления обучением Moodle (СДО Moodle), Student-Centered Teaching, learning road maps, information subject-oriented environment, Learning Management System Moodle (LMS Moodle)

Аннотация: В статье представлено теоретическое обоснование использования учебных дорожных карт в обучении студентов. Приведена концептуальная модель методической системы обучения студентов информатике под управлением студент-центрированных учебных дорожных карт. Результаты учебного процесса по информатике в СФУ и КГПУ демонстрируют, что самостоятельное проектирование и реализация учебной дорожной карты дисциплины повышают готовность студента к самообразовательной деятельности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Нижегородское образование

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 56-65

ISSN журнала: 20731086

Место издания: Нижний Новгород

Издатель: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Нижегородский институт развития образования"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.