Стимулы познавательного интереса при изучении физики

Перевод названия: Incentives of Cognitive Interest in Studying Physics

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2012

Ключевые слова: differentiated instruction, additional incentives, pedagogical communication model, main incentives, cognitive interest, the theory of incentives, дифференцированное обучение, дополнительные стимулы, модели педагогического общения, основные стимулы, познавательный интерес, теория стимулирования

Аннотация: Авторами предпринята попытка проанализировать теорию стимулирования познавательного интереса к предмету и источники стимулирования. По результатам исследования определены основные и дополнительные стимулы познавательного интереса.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Перспективы науки

Выпуск журнала: 2

Номера страниц: 43-46

ISSN журнала: 20776810

Место издания: Тамбов

Издатель: Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры"

Авторы

  • Лупик А.Н. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», г. Лесосибирск)
  • Осяк С.А. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», г. Лесосибирск)
  • Романцова Н.Ф. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», г. Лесосибирск)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.