ПОСТРОЕНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ КАРТ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И ДИАГНОСТИКИ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ | Научно-инновационный портал СФУ

ПОСТРОЕНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ КАРТ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И ДИАГНОСТИКИ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ

Перевод названия: CONCEPT MAPPING AS MEANS FOR DEVELOPMENT AND DIAGNOSTICS OF SYSTEMS THINKING

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: IV Всероссийская научно-практическая конференция "Перспективы и вызовы информационного общества" с международным участием в рамках IV Международного научно-образовательного форума "Человек, семья и общество: история и перспективы развития"; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2015

Ключевые слова: concept map, visualization, programming training, systems thinking level, концептуальная карта, визуализация, обучение программированию, уровни развития системного мышления

Аннотация: В статье рассмотрена возможность использования концептуальных карт в процессе обучения программированию студентов-математиков с целью развития их системного мышления. Приведены примеры студенческих концептуальных карт, соотнесенных с уровнем системного мышления. The article discusses the use of concept maps in programming training math students to develop their systems thinking. Examples of students' concept maps correlated with the systems thinking level.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Перспективы и вызовы информационного общества

Номера страниц: 83-90

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.