The Historical Experience of Educational Practices for Children of Refugees of the First World War (on the Example of the Yenisei Province of the Russian Empire)

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Идентификатор DOI: 10.13187/bg.2019.3.1394

Ключевые слова: organizational and pedagogical conditions, sociocultural adaptation, World War I, refugee children, Committee for Aid to Refugees, school section

Аннотация: The experience of the implementation of the organizational and pedagogical conditions of the sociocultural adaptation of the children of the First World War refugees in one of the migrant regions of the Russian Empire, the Yenisei province (now the Krasno

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: BYLYE GODY

Выпуск журнала: Vol. 53, Is. 3

Номера страниц: 1394-1402

ISSN журнала: 20739745

Место издания: BRATISLAVA

Издатель: INT NETWORK CENTER FUNDAMENTAL & APPLIED RESEARCH, USA

Авторы

  • Kattsina Tatiana A. (Siberian Fed Univ, Krasnoyarsk, Russia; Krasnoyarsk State Pedag Univ, Krasnoyarsk, RussiaArticle)
  • Pashina Natalya V. (Siberian Fed Univ, Krasnoyarsk, Russia)
  • Mezit Ludmila E. (Krasnoyarsk State Pedag Univ, Krasnoyarsk, RussiaArticle)
  • Potapova Ekaterina V. (Siberian Fed Univ, Krasnoyarsk, Russia)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.