ПРИМЕНЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ БЛОГОВ В РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Перевод названия: ENGLISH-LANGUAGE BLOGS APPLICATION IN DEVELOPMENT OF SELF-STUDY PROGRAMME FOR STUDENTS LEARNING PROFESSIONAL FOREIGN LANGUAGE

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, students' self-study, professional foreign language, English-language blogs, blogosphere, competence approach, problem-oriented approach, профессиональный иностранный язык, англоязычные блоги, блогосфера, компетентностный подход, проблемно-ориентированный подход

Аннотация: Статья посвящена специфике применения современной англоязычной блогосферы в процессе разработки программ и учебных материалов для самостоятельной работы студентов. Языковой контент блогосферы рассматривается с точки зрения преимуществ и недостатков его использования в условиях новой образовательной парадигмы. Анализируются подходы к определению и организации самостоятельной работы в отечественной и зарубежной педагогике. Предлагается модель использования тематического профессионального контента англоязычной блогосферы для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов, способствующей развитию навыков свободного устного и письменного общения на иностранном языке, а также формированию умения самостоятельно ставить и решать специфические проблемы в сфере межкультурной и профессиональной коммуникации.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Филологические науки. Вопросы теории и практики

Выпуск журнала: 3-1

Номера страниц: 193-200

ISSN журнала: 19972911

Место издания: Тамбов

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Издательство "Грамота"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.