СПЕЦИФИКА САМОАКТУАЛИЗАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ О СВОБОДЕ ВЫБОРА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

СПЕЦИФИКА САМОАКТУАЛИЗАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ О СВОБОДЕ ВЫБОРА : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2016

Ключевые слова: самоактуализационный потенциал личности, представление о свободе выбора, квазипрофессиональная среда

Аннотация: Проблема самоактуализационного потенциала личности может быть отнесена к числу самых сложных психологических проблем. В стате представлены результаты исследования специфики самоактуализационного потенциала личности студентов с разными представлениями о свободе выбора. Первый этап эмпирического исследования был направлен на изучение представлений о феномене свободы выбора студентов разных квазипрофессиональных сред:специальности «Педагогика и психология»,специальности «Лечебное дело», специальности «Международные отношения». Следующий этап эмпирического исследования был направлен на изучение характеристик самоактуализационного потенциала студентов с разными представлениями о свободе выбора. В ходе исследования показаны специфические отличия характеристик самоактуализационного потенциала личности студентов с разными представлениями о свободе выбора.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал

Номера страниц: 168-177

Издатель: Версо

Персоны

  • Стоянова Е.И. (Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого)
  • Живаева Ю.В. (Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.