Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: молодые педагоги, адаптация, закрепление, профессиональное развитие

Аннотация: В статье освещается подход к концепции исследования условий адаптации, закрепления и профессионального развития молодых специалистов в сфере образования. Гипотеза исследования состоит в том, что сформированность и обоснованность профессиональной позиции обеспечивается согласованностью личных интересов и внешних целевых установок и институциональной поддержкой, рассогласованность же приводит к личной неудовлетворённости и институциональным противоречиям и конфликтам.

Журнал: Социология

Выпуск журнала: № 4

Номера страниц: 32-39

ISSN журнала: 18129226

Место издания: Москва

Издатель: Общероссийская общественная организация "Российская социологическая ассоциация"

• Хасан Борис Иосифович (Сибирский федеральный университет)
• Ватащак Ирина Сергеевна (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК