Сибирский федеральный университет

Перевод названия: VIRTUAL DIALOGUE IN THE UNIVERSITY EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS THE CONDITION FOR THE STUDENTS' TOLERANCE FORMATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: tolerance, educational environment, formation, virtual dialogue, gradual process of tolerance formation, orientation, initiation, consolidation, толерантность, образовательная среда, формирование, виртуальный диалог, этапы формирования толерантности, ориентирование, приобщение, закрепление

Аннотация: Поликультурное многообразие современного мира, необходимость для человека жить и осуществлять свою профессиональную деятельность в поликультурном экономическом пространстве страны и мира актуализируют проблему формирования толерантности личности в процессе обучения. В статье представлен опыт использования самой образовательной среды для организации общего поля мыследеятельности всех субъектов образовательного процесса с целью актуализации их духовно-нравственного потенциала. Необходимость актуализации потенциала образовательной среды и организация общего поля мыследеятельности участников образовательного процесса определяется особенностями современного поколения студентов как представителей цифрового поколения, для которого характерны эгоцентризм, зацикленность на себе, стремление привлечь внимание любой ценой, найти себя в мире. Изложены основания, определяющие структуру специально создаваемого сайта и содержание его компонентов, позволяющих вовлекать студентов в виртуальный диалог, осуществляя поэтапное (ориентирование, приобщение, закрепление) формирование толерантности студентов. The multicultural diversity of the modern world, a person's need for living and performing professional activity in the multicultural economic environment of a country and the world make the problem of forming tolerance in the educational process currently important. The article presents the experience of using the educational environment for the organization of the general field of mental activity of all subjects of the educational process aimed to the realization of their spiritual and moral potential. The need to update the capacity of the educational environment and the organization of the general field of mental activity of participants of educational process is determined by features of the current generation of students as members of the digital generation, which is characterized by self-centeredness, the desire to attract attention at any cost and find oneself in the world. The article shows the base-lines defining the structure of a specially created site as well as the content of its components which make it possible to involve students in the virtual dialogue, thus exercising the gradual process of students' tolerance formation (orientation, initiation, consolidation).

Журнал: Фундаментальные исследования

Выпуск журнала: № 5-6

Номера страниц: 1308-1312

ISSN журнала: 18127339

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

• Богданова А.И. (ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")
• Осипова С.И. (ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный университет")

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК