Образовательное событие как тьюторская практика : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2010

Ключевые слова: "Событийная" модель тьюторской практики

Аннотация: Тьюторская деятельность - организация образовательных событий и рефлексивного сопровождения их участников. «Событийная» модель тьюторской практики нацелена на решение ряда задач в рамках сопровождения индивидуальной образовательной программы учащихся. Задачи: создание ситуаций, провоцирующих очередные шаги развития подопечного; событийные режимы и образовательная инициатива; педагог-тьютор разворачивает сопровождения ее проявления и реализации. Третья задача - сопровождение приобретения нового экзистенциального, социального и образовательного опыта.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Новые ценности образования

Выпуск журнала: Т. 43, 1

Номера страниц: 91-98

ISSN журнала: 17265304

Место издания: Москва

Издатель: Индивидуальный предприниматель Крылова Ната Борисовна

Авторы

  • Миркес М.М. (Школа антропоники и программирования, Сибирский федеральный университет)
  • Муха Н.В. (Школа "Эврика-развитие", Томск)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.