Сибирский федеральный университет

Перевод названия: INFLUENCE HYPOXIC-HYPERCAPNIC TRANING AT THE LEVEL OF ACTIVATION OF THE FRONTAL CORTAX THE BRAIN IN CHILDREN WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: attention deficit, hypoxic-hypercapnic training, Activation levels, cerebral cortex, omega-potential, дефицит внимания, гипоксически-гиперкапнические тренировки, уровни активации, кора головного мозга, омега-потенциал

Аннотация: Цель: исследовать влияние гипоксически-гиперкапнических тренировок на уровни активации лобной коры головного мозга у детей с синдромом дефицита внимания. Метод проведения работы: для исследования уровней активации мозговых систем был использован метод омегаметрии, определяющий значения сверхмедленных устойчивых потенциалов (УП) милливольтного диапазона, регистрируемых в корковых проекциях лобной коры. Статья посвящена проблеме коррекции синдрома дефицита внимания у детей. В настоящее время медико-психологическая коррекция синдрома дефицита внимания сложна, продолжительна и не достигает желаемого уровня эффективности. В связи с этим в комплекс коррекционных мероприятий у детей с СДВГ были включены гипоксически-гиперкапнические тренировки. Установлены эффекты гипоксически-гиперкапнических тренировок на уровни активации лобной коры головного мозга. Показаны положительные эффекты изменения значений омега потенциала и нивелирования межполушарной асимметрии. Область применения результатов: медицина, психология, физиология Purpose: To investigate the effect of hypoxic-hypercapnic training levels of activation of the frontal cortex of the brain in children with attention deficit disorder. Methodology: to study the levels of brain activation system was used omegametrii method of determining the value of infraslow stable potentials (UP) mV range, registered in the cortical projection of the frontal cortex. Article posveschenny problem correction attention deficit disorder in children. Currently, medical and psychological correction of attention deficit disorder is complex, long-lasting and does not reach the desired level of efficiency. In this regard, the complex remedial measures in children with ADHD were included hypoxic-hypercapnic training. Installed effects of hypoxic-hypercapnic training levels of activation of the frontal cortex. Showing the positive effects of changes in the values ??of omega building and leveling of asymmetry. Application of the results: medicine, psychology, physiology

Журнал: Фундаментальные исследования

Выпуск журнала: № 1-9

Номера страниц: 1864-1868

ISSN журнала: 18127339

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

• Муллер Т.А. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Шилов С.Н. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Пуликов А.С. (Научно-исследовательский институт медицинских проблем севера СО РАМН)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК