Публикации: Пичковская Светлана Юрьевна

  1. Information technology in the educational program design [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    2019, Journal of Physics: Conference Series
    присутствует в Scopus
  2. Information technology in the educational program design [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    2019, Journal of Physics: Conference Series
    присутствует в Scopus
  3. КОМПЛЕКСНАЯ АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ВУЗЕ [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    Бронов Сергей Александрович, Степанова Е. А., Кацунова Анастасия Сергеевна, Пичковская С. Ю., Липунова Т. В., Волков М. В., Шелухин Артем Владимирович, Гук Л. А., Чибисова Изабелла Станиславовна, Соколов П. В., Кора А. В., Корнилов В. С., Полунин В. В., Пестов Д. Н.
    2019, Информатизация образования и методика электронного обучения
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  4. ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    Бронов Сергей Александрович, Кацунова Анастасия Сергеевна, Боргоякова Татьяна Григорьевна, Пичковская Светлана Юрьевна, Шелухин Артем Владимирович, Гук Любовь Андреевна
    2019, Парадигмальный характер фундаментальных и прикладных научных исследований, их генезис
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  5. МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА ВУЗА НА ОСНОВЕ МАССИВА ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ [статья из журнала]
    2018, Гуманитарная информатика
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  6. ФОРМИРОВАНИЕ МАССИВА ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ДЛЯ СИНТЕЗА УЧЕБНОГО ПЛАНА ВУЗА [статья из журнала]
    2018, Continuum. Математика. Информатика. Образование
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Там же сотрудники СФУ могут смотреть и редактировать списки своих публикаций. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.